El billete de veinte dólares

Cuando vivíamos en St.. Louis enseñé la escuela dominical de jardín de infantes. Al principio de la clase, como en muchas escuelas dominicales, primero tomamos asistencia y luego recolectamos algo para caridad.

Un día en particular pasamos el pequeño sobre de donación por la sala. Los cuartos cayeron, monedas de diez centavos, uno encima del otro, 'tintinar, tintinar . . . tintinar.’

Era el turno de la pequeña Lauren.. Había encontrado un billete de veinte dólares en una tienda a principios de esa semana y lo había entregado a la tienda de "objetos perdidos".. Después de unos días la tienda llamó a sus padres para decirles que nadie lo había reclamado., y que ella debe volver por ella.

Tranquilo, gracioso, Lauren, de cinco años, no compró Barbies y no compró chicles con ese dinero.. En cambio, ella puso el billete de veinte dólares en el pequeño sobre.

Porque eso fue lo mejor que se le ocurrió hacer con él..

Y cuando la vimos poner ese billete de veinte dólares encima de todas las monedas, monedas de diez centavos y cinco centavos, su madre lloró. su padre lloró.

Su maestra lloró (oh sí, ese fui yo).

Asi que. Las cosas se pierden y las cosas se encuentran.

En el libro de Deuteronomio donde se discuten cosas como novias de guerra y ofensas capitales, hay una discusión de perder y encontrar:

“Si ves extraviado el buey o la oveja de tu prójimo, no lo ignores. Debes devolvérselo a tu compañero.. Si tu prójimo no vive cerca de ti o no sabes quién es, entonces lo llevarás a casa y permanecerá contigo hasta que tu compañero lo reclame; entonces se lo devolverás.”

De paso, esto se aplica a cualquier cosa perdida: burros, mitones, niños y canicas. Aprendemos que tenemos una responsabilidad inherente por lo que pertenece a los demás..

Somos responsables unos de otros, y las cosas materiales de cada uno.

Déjame compartir otra historia. Un rabino se encuentra con dos comerciantes en el camino.. Le entregan una gavilla de trigo y le piden que la guarde hasta que regresen. Pasan siete años y los comerciantes visitan al rabino en su casa.. le preguntan, ¿Dónde está su gavilla de trigo?. Se hace a un lado y hace un gesto a dos silos en la distancia..

En esos siete años, el rabino había plantado el trigo, lo habia cuidado, lo coseché, replantado, re-cosecha y así sucesivamente....

Parecería que no sólo somos responsables de la custodia de las cosas ajenas, sino también de su aumento.. Es interesante notar que tenemos la capacidad, cada uno de nosotros, de ser un líder en acción... para ser recordado cada vez que tomamos el tiempo para hacer una pausa para reflexionar del tipo de persona que somos, han sido y quieren ser…

Aquí se nos entrega un mensaje.. Se nos confía el cuidado de los demás.. Estamos encargados de enriquecer nuestra comunidad y fomentar el espíritu de quienes nos rodean.. Guardamos en nuestros propios corazones las esperanzas, los sueños, los secretos y los sentimientos de nuestros vecinos., amigos y familias.

No son nuestros para mantener, realmente.

Nuestro trabajo es estar al tanto de todo, y aguantarlo un rato, y atesorar toda esta fabulosa confianza. Realmente no se trata de nosotros; solo somos los 'marcadores'; vigilamos, cosecha, volver a sembrar, volver a regar hasta que la maravilla de quienes nos rodean se haya multiplicado por diez.

Después de lo cual, es hora de que lo devolvamos...

Devolver a los demás lo que se nos había confiado, la parte que teníamos, para ellos..

Porque todos tenemos una responsabilidad inherente: que nos cuidaremos entre todos.

Así que... tenemos que pensar en todo lo que se nos ha confiado.. Cualquier cosa que hagamos, cada uno de nosotros, afecta a los demás., de la misma manera que el batir de las alas de una mariposa puede afectar nuestro clima (o eso dicen) o que el movimiento de una cascada afecta todo río abajo.

Y un día, con el movimiento del río de la vida, al comienzo de una pequeña clase en una pequeña ciudad, un niño de cinco años puede dar veinte dólares a la caridad...

…porque eso es lo mejor que se le ocurre hacer con él.

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